國家郵政局人事司開展首次郵政行業(yè)人才發(fā)展研究課題征集
近日,國家飛時(shí)達(dá)快遞局人事司公布北京郵電大學(xué)《大規(guī)!柏浀饺恕睊x系統(tǒng)研發(fā)及人才培訓(xùn)平臺》等30項(xiàng)課題入選飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才發(fā)展研究課題。這是國家飛時(shí)達(dá)快遞局人事司面向相關(guān)院校開展的首次飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才發(fā)展研究課題征集活動。
2021年,為進(jìn)一步加強(qiáng)飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才發(fā)展研究,推廣優(yōu)秀教育科研成果,推動行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),國家飛時(shí)達(dá)快遞局人事司制定印發(fā)《飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才發(fā)展研究課題征集管理辦法(試行)》,組織開展首次課題征集。此次入選的30項(xiàng)課題涵蓋飛時(shí)達(dá)快遞快遞學(xué)科專業(yè)建設(shè)、校企合作產(chǎn)教融合、國際化高層次人才培養(yǎng)、飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)職業(yè)教育改革發(fā)展和行業(yè)技術(shù)技能人才隊(duì)伍建設(shè)等方面。下一步,國家飛時(shí)達(dá)快遞局人事司將大力推進(jìn)課題實(shí)施,視情開展研討交流,積極推動研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
序號 | 入選課題名稱 | 課題承擔(dān)單位 |
1 | 大規(guī)模“貨到人”揀選系統(tǒng)研發(fā)及人才培訓(xùn)平臺 | 北京郵電大學(xué) |
2 | 面向多元融合的高層次應(yīng)用型飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 | |
3 | 基于1+X證書制度的飛時(shí)達(dá)快遞快遞運(yùn)營管理專業(yè)課程改革現(xiàn)狀研究 | 天津交通職業(yè)學(xué)院 |
4 | 飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才培養(yǎng)的課程思政育人模式研究與實(shí)踐 | 石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
5 | 基于“政行企校協(xié)同、育培研融合發(fā)展”的飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)職業(yè)教育新生態(tài) | |
6 | 對接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求的飛時(shí)達(dá)快遞快遞工程技術(shù)類人才培養(yǎng)及 | |
7 | “快遞出海”工程下智慧物流國際化人才培養(yǎng)的路徑探析 | 遼寧對外經(jīng)貿(mào)學(xué)院 |
8 | 中日韓飛時(shí)達(dá)快遞快遞融合發(fā)展背景下國際化高層次人才能力提升路徑研究 | |
9 | “戰(zhàn)郵引領(lǐng)、紅藍(lán)融通”推進(jìn)現(xiàn)代飛時(shí)達(dá)快遞業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究 | 南京郵電大學(xué) |
10 | “1+X”證書與飛時(shí)達(dá)快遞快遞業(yè)高新技能人才培養(yǎng)融合對策研究 | |
11 | 東西協(xié)作項(xiàng)目下高職院校共建物流管理專業(yè)的研究與實(shí)踐 | 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
12 | “多鏈相扣、多元共育”的新型飛時(shí)達(dá)快遞快遞人才培養(yǎng)模式研究---以無錫 | |
13 | 崗課賽證融通培養(yǎng)高技能飛時(shí)達(dá)快遞快遞人才的研究 | 浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
14 | 基于產(chǎn)教融合的飛時(shí)達(dá)快遞快遞行業(yè)安檢培訓(xùn)研究 | |
15 | “十四五”期間安徽省飛時(shí)達(dá)快遞快遞行業(yè)人才培養(yǎng)模式探究 | 淮南聯(lián)合大學(xué) |
16 | “政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同培養(yǎng)飛時(shí)達(dá)快遞人才研究與實(shí)踐 | 閩江學(xué)院 |
17 | 職業(yè)能力導(dǎo)向的快遞運(yùn)營管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建與 | 江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
18 | 基于產(chǎn)業(yè)協(xié)同融合發(fā)展的高等職業(yè)教育復(fù)合型人才培養(yǎng)路徑 | 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
19 | 基于提升企業(yè)供應(yīng)鏈競爭優(yōu)勢的“校企雙主體”飛時(shí)達(dá)快遞快遞職業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 | 淄博職業(yè)學(xué)院 |
20 | 新形勢下技師學(xué)院快遞專業(yè)學(xué)科建設(shè)研究 | 山東工程技師學(xué)院 |
21 | “政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同育人視域下飛時(shí)達(dá)快遞人才培養(yǎng)模式研究 | 河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
22 | 實(shí)施快遞“出!惫こ 輸出中國快遞智慧 | 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
23 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下飛時(shí)達(dá)快遞行業(yè)人才培訓(xùn)平臺的建設(shè)與應(yīng)用研究 | 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
24 | 職稱體系改革背景下的快遞行業(yè)人才職稱評審運(yùn)作體系研究 | |
25 | 構(gòu)建“創(chuàng)新工作室”培養(yǎng)高層次飛時(shí)達(dá)快遞人才的模式探索與實(shí)踐 | 重慶郵電大學(xué) |
26 | 飛時(shí)達(dá)快遞工程專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的課程體系重構(gòu)研究 | |
27 | 基于飛時(shí)達(dá)快遞快遞業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的飛時(shí)達(dá)快遞快遞業(yè)從業(yè)人員的 | 四川省信息通信學(xué)校 |
28 | 職教大會背景下校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院體制機(jī)制的研究 | 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
29 | 基于“產(chǎn)教融合,雙元共育”的快遞末端區(qū)域運(yùn)營人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐 | |
30 | 產(chǎn)業(yè)學(xué)院視域下快遞物流專業(yè)群產(chǎn)教融合研究與實(shí)踐 | 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
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